Un portal de enseñanza musical que desafía los prejuicios y la discriminación.
TEXTOS
Aquí, en esta sección, estarán disponibles diferentes textos que pueden orientar prácticas docentes que buscan desafiar los prejuicios y la discriminación en las clases de música.
Los textos, a pesar de ser fruto de investigaciones realizadas con rigor académico, buscan tener un lenguaje accesible a todos los públicos.
Siéntase libre de navegar en el orden que desee. No hay un orden correcto para leer los textos, ni es necesario leerlos todos, solo lo que te interese :)
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• Candomblé terreiros como espacios-tiempo de resistencia de la cultura negra
• Necesitamos hablar de representación en la educación musical
• Cuestiones de voz y género
• Tratamiento de género en corales
• Por qué es importante valorar los conocimientos musicales previos de los niños
• Problematización de los "instrumentos de niño y niña"
• "Es el sonido de los negros, de los favelados": funk carioca e identidad racial
• "Vem no bubum tam tam": el funk como punto de partida en las clases de música
• Música, pueblos tradicionales y causa ambiental
• Prejuicios velados reproducidos en clase de Música
• Educación Conservadora x Educación Musical por las Diferencias