MúsicaS, en plural!

VÍDEOS

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   Sección destinada a videos, cuyo contenido fue elaborado con mucho cuidado, a través de una profunda revisión de la literatura y la realización de diferentes entrevistas a mujeres músicas, personas LGBTTTQIAP+, indígenas, negros, etc.  

  Siéntase libre de ver los videos en la secuencia que desee, o solo los que le interesen. Después de verlo, asegúrese de dejar un comentario, positivo o negativo.

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• Currículo: identidad y cultura  

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• ¿Qué es la educación musical multicultural/decolonial?  

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• World Music: un enfoque multicultural para la enseñanza de la música

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• Identidades cruzadas

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• ¿Quién tiene raza?  

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• Género y educación musical: implicaciones y relaciones  

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• Rompiendo Tabúes: Sexualidad(es) y Enseñanza Musical  

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• Espiritualidad, religión, currículum y poder  

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• Ley 11.645/2008 y la enseñanza de la musicalidad indígena  

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• Cosmología y cosmogonía guaraní mbya: influencias en la música

• Intersección de raza y género  

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• ¿Rap guaraní? Intersección de raza y género

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• “Ser mujer indígena es nacer guerrera”  

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• Instrumentos musicales de la diáspora africana  

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• Instrumentos musicales guaraní mbya  

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• Cómo convertir una guitarra y un violín en un mbaraka y un rawe respectivamente